Mtra. Assol Cortes Moreno
Disciplina: Psicología
Grado: candidata a Doctora en Psicología, UNAM
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: Estado de México
correo electrónico: assol@servidor.unam.mx
Teléfono oficina: 5623133 ext 397776
Areas de Investigación:
1. Interacciones adulto-infante y desarrollo del lenguaje.
2. La crianza como reguladora del estado de salud y desarrollo del infante.
Actividades docentes:
1. UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología
2. SUAED: FES Iztacala, carrera Psicología.
3. Residencia Maestría Medicina Conductual, FES Iztacala, 2008-2009.
Actividades de investigación:
1. Jefe de Línea en Interacciones Madre-Hijo dentro del Proyecto de Investigación Aprendizaje Humano.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.
Publicaciones recientes:
Romero, P., López, M. & Cortés, A. (2008) . Desnutrición y desarrollo infantil: Evaluación de factores de riesgo ambientales y de historia de salud. Psicología y Salud, 18(1), 69-80.
Alarcón, M. E., García, L., Romero, P. & Cortés, A. (2008) . Prácticas alimentarias: relación con el consumo y estado nutricio. Salud Pública y Nutrición. Carta de aceptación, aparecerá en el Vol. IX, N° 2.
Cortés, A., López, M.R., Alarcón, M.E. & Torres, X. K. (2009) Behavioral Strategy on Nutritional Education. Journal of Behavior, Health and Social Issues, 1, 1, 29-36.
Hernández, R. & Cortés, A. (2009). Comportamiento afectivo y complejidad lingüística del infante en díadas madre-hijo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35 (1), 93-111.
Disciplina: Psicología
Grado: candidata a Doctora en Psicología, UNAM
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: Estado de México
correo electrónico: assol@servidor.unam.mx
Teléfono oficina: 5623133 ext 397776
Areas de Investigación:
1. Interacciones adulto-infante y desarrollo del lenguaje.
2. La crianza como reguladora del estado de salud y desarrollo del infante.
Actividades docentes:
1. UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología
2. SUAED: FES Iztacala, carrera Psicología.
3. Residencia Maestría Medicina Conductual, FES Iztacala, 2008-2009.
Actividades de investigación:
1. Jefe de Línea en Interacciones Madre-Hijo dentro del Proyecto de Investigación Aprendizaje Humano.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.
Publicaciones recientes:
Romero, P., López, M. & Cortés, A. (2008) . Desnutrición y desarrollo infantil: Evaluación de factores de riesgo ambientales y de historia de salud. Psicología y Salud, 18(1), 69-80.
Alarcón, M. E., García, L., Romero, P. & Cortés, A. (2008) . Prácticas alimentarias: relación con el consumo y estado nutricio. Salud Pública y Nutrición. Carta de aceptación, aparecerá en el Vol. IX, N° 2.
Cortés, A., López, M.R., Alarcón, M.E. & Torres, X. K. (2009) Behavioral Strategy on Nutritional Education. Journal of Behavior, Health and Social Issues, 1, 1, 29-36.
Hernández, R. & Cortés, A. (2009). Comportamiento afectivo y complejidad lingüística del infante en díadas madre-hijo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35 (1), 93-111.
Cortés-Moreno, A., &
Méndez-Lozano, S. M. (2011). Estrés parental,
interacciones diádicas al comer y desnutrición en el periodo de alimentación
complementaria. Journal of Behavior, Health & Social
Issues, 3, 2,
113-125; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30321
No hay comentarios:
Publicar un comentario