martes, 29 de mayo de 2012

PROXIMOS SEMINARIOS SERIE CIENCIOMETRIA PARA PSICOLOGOS



La AMCS en conjunto con el Laboratorio de Cienciometría, Información e Informática en Biología (CIIB) invita a los interesados en participar a los siguientes módulos de cienciometría para psicología y disciplinas afines.

Seminario 2: 
Colecciones y recuperación de literatura especializada  en Psicología
fecha tentativa: Junio 2012
Duración: 20 horas.

Seminario 3:
Meta-análisis de literatura sobre Psicología
Fecha tentativa: Agosto-Septiembre 2012
Duración: 20 horas.

El primer seminario fue independiente.
Los seminarios 2 y 3 estan seriados.

El requisito para ingresar al seminario 2, es contar con una cuenta gmail y tener un manejo básico de cinco de las aplicaciones de google chrome, que se pueden aprender en 1 dia.

Para mayores informes sobre detalles adicionales y la forma de pago escribir a:  coordinador-seminario@asomcs.org

El costo recuperación por cada seminario 2 y 3 será en esta ocasión de $ 850 pesos para no-socios de la AMCS y de $ 750 para socios vigentes.

El monto de la aportación va directo en su totalidad para el equipo que imparte el curso  por parte del Laboratorio CIIB.

Se otorgará constancia oficial por 20 horas por cada seminario.

El cupo es limitado.

domingo, 27 de mayo de 2012

PATRICIA COVARRUBIAS PAPAHUI


Nivel máximo de estudios y disciplina: Doctorado en Pedagogía

Institución que otorgó el último grado profesional: Facultad de Filosofía y Letras-UNAM

Año de obtención del último grado profesional: 2003

Adscripción: Carrera de Psicología. FES Iztacala, UNAM.

Área de trabajo profesional: Psicología Educativa y Psicología Organizacional

Área de investigación actual: 1) Currículo 2) Construcción del conocimiento en el aula universitaria. 3) Prácticas pedagógicas en educación superior

Referencias bibliográficas recientes:

Covarrubias, P.  (2011). Currículum universitario: Una aproximación teórica-metodológica para su evaluación. Saarbrücken, Alemania, U.S.A.: Editorial Académica Española, 349 p. (ISBN 978-3-8465-6616-9)

Covarrubias, P.  (2011). “Representaciones sobre la enseñanza. Una indagación en estudiantes universitarios”, Sinéctica, 36, enero-junio, pp. 1-18.  Revista Electrónica de Educación http://www.sinectica.iteso.mx/index.php?cur=36&art=36_0

Covarrubias, P. y Camarena, E. (2010). Construcción del conocimiento e identidad profesional. México: UNAM-Castellanos Editores, 173 pp. (ISBN 978-607-02-1368-7).

Tirado, F., Martínez, A, Covarrubias, P., López, O. Miguel, Quezada, R, Olmos, A. y Díaz-Barriga, F. (2010). Psicología Educativa para afrontar los desafíos del siglo XXI. México: McGraw-Hill (ISBN-13:978-970-10-7322-3).

Covarrubias, P.  (2009). “El carácter científico de la psicología: Un estudio sobre las representaciones de sus estudiantes”, Perfiles Educativos, vol. XXXI, núm. 126, octubre-diciembre, pp. 8-29: http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2009-126-8-29

Covarrubias, P. (2009). “Representaciones de académicos sobre la psicología como profesión. Estudio de un caso”, Journal of Behavior, Health & Social Issues, vol.1, núm. 1 (mayo), pp. 47-58.

Covarrubias, P. y Martínez, C. (2007). “Representaciones de estudiantes universitarios sobre el aprendizaje significativo y las condiciones que lo favorecen”, Perfiles Educativos, Tercera época, vol. XXIX, núm. 115, pp. 49-71: http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2007-115-49-71

CONCLUYO EL SEMINARIO 1 DE CIENCIOMETRIA PARA PSICOLOGÍA

El seminario 1 de cienciometría en Psicología que se dictó en las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la UNAM, en Ciudad Universitaria, México, D. F., impartido por los integrantes del laboratorio de Cienciometría, Información e Informática en Biología, con el tema
"Web 2.0 y 3.0 para bibliografía especializada en Psicología", concluyó el pasado 26 de Mayo, 2012.  Este es el primer grupo de psicólogos y estudiosos de materias afines (estudiantes de licenciatura, de doctorado y profesores) que concluye satisfactoriamente el entrenamiento introductorio en cienciometría. !Felicitaciones!

jueves, 19 de abril de 2012

REVISTA JBHSI







Los ejemplares de la revista Journal of Behavior, Health & Social Issues se pueden adquirir escribiendo a los siguientes correos:
asistente-editorial@jbhsi.com
jcpedro@jbhsi.com
rochpoz@jbhsi.com
La aportación de autor o de socio de la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud (AMCS) cubre el envío postal.

MARCELA SOFIA JIMENEZ MARTINEZ



Grado: Licenciatura en Médico Cirujano, 

Adscripción: Universidad Nacional Autónoma de México, Carrera de Médico Cirujano, Profesora asignatura “B” definitivo en el módulo de Instrumentación y Laboratorio. 

Línea de Investigación: Estilos de vida saludable en alumnos de licenciatura de la FES Iztacala, corresponsable de la clínica de diabetes y síndrome metabólico en la CUSI Iztacala.

Correo electrónico: marcelasofia62@yahoo.com.mx

CARMEN ALICIA JIMENEZ MARTINEZ



Grado: Maestría en Psicología Escolar, por la Facultad de Psicología, UNAM. 

Adscripción: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM , área de Desarrollo y Educación; Psicología Social Aplicada y Metodología de la Investigación, profesora de asignatura “A”. 

Línea de investigación: Formación docente, Competencia profesionales. 

Otros cargos: Integrante del comité auxiliar del Consejo Técnico para la evaluación de planes y programas de estudio, FES Iztacala, desde Enero de 2011, e integrante del comité de cambio curricular de la carrera de Psicología. 

Publicaciones recientes:
Jiménez-Martínez, C. A.,  Álvarez-Gasca, M. A., &  Jiménez-Martínez, M. S.(2011).
Experiencias preliminares a partir de la aplicación de un programa  sobre estilos de vida saludables desde la “investigación-acción”. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 101-111; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30227


Correos: carmenaliciaj@gmail.com, carmenalicia15@hotmail.com 

NOEMI RAMIREZ GUERRERO



Grado: Pasante  de licenciatura en psicología, UNAM, FES Iztacala. 

Adscripción: Egresada de la carrera de Psicología, UNAM, FES Iztacala. 

Línea de investigación:  Validación de pruebas psicométricas sobre Psicología Positiva e investigación conductual en optimismo/pesimismo, ansiedad y comportamiento  alimenticio de riesgo.

Publicaciones recientes:
Mera-Rosales, A., Hernández-Pozo, M. R., Gómez-Reséndez, J.L., Ramírez-Guerrero, N., & Mata-Mendoza, M. A. (2011). Características psicométricas del Cuestionario de Pensamientos Automáticos Negativos (ATQ-30) en población mexicana. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 61-75;  disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29923

Correo: noe_mirg@hotmail.com

KARINA REYES JARQUIN



Grado: Licenciada en Psicología, UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala. 


Adscripción: Programa de Doctorado en Psicología, UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México, México. 


Línea de investigación: Proyecto de Investigación Calidad de Vida, Bienestar Subjetivo y Envejecimiento Exitoso. 


Publicaciones recientes:
Reyes-Jarquín, K., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Análisis crítico de los estudios que exploran la autoeficacia y bienestar vinculados al comportamiento saludable. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 5-24; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29915


Correo: kari_3097@hotmail.com

CARLOS HURTADO RODRIGUEZ



Grado: Licenciatura de Médico Cirujano. Universidad Autónoma de Zacatecas. 

Adscripción: Hospital General Universitario de Colima. Médico Residente de Ortopedia y Traumatología. 

Línea de Investigación: Trabajo asistencial. 

Publicaciones recientes:
Cerezo-Reséndiz, S., &  Hurtado-Rodríguez, C. (2011).Principales aportaciones a la medicina conductual de Joseph Dominic Matarazzo. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 49-59; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30218

YOLANDA HUERTA RAMIREZ



Grado: Licenciatura en Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, México, D. F.. 


Línea de investigación: Recursos espirituales y resiliencia familiar. 


Publicaciones recientes:
Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: huertayol@hotmail.com

JESUS OSWALDO HERRERA RAMOS



Grado: Licenciado en Psicología, UNAM. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Línea de investigación: Violencia de género en la pareja. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: ramoswaldo@yahoo.com.mx

OMAR FERNANDO ALONSO VAZQUEZ



Grado: Licenciado en Psicología. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar Sistémica, Programa de Posgrado en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Líneas de investigación: Espiritualidad y salud mental. 


Distinciones: Mención honorífica por la tesis de licenciatura “La función psicoterapéutica del mito y ritual huichol”. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: alonso.omar@gmail.com; clampheming@hotmail.com

SELENE FLORES PACHECO



Grado: Licenciada en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Línea de investigación: Ambiente familiar. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224


Correo: flores_sel@yahoo.com.mx

ANGEL FRANCISCO GARCIA PACHECO



Grado: Estudiante del doctorado en Psicología, UNAM. Maestro en Psicología, UNAM, obtención de grado 2011
Licenciado en psicología, UNAM, obtención de grado 2004. 


Adscripción: Universidad Nacional Autónoma de México, Profesor de asignatura “A”. 


Línea de investigación: Medicina conductual, promoción de la actividad física, el manejo de las enfermedades crónicas en pacientes hospitalizados.


Publicaciones recientes:

García-Pacheco, A. F., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Programas de intervención para mejorar los niveles de actividad física en niños de nivel educativo básico e intermedio: una revisión sistemática. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 25-47; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29917


Correos: afgarcia@iztacala.unam.mx, angel496@hotmail.com

miércoles, 18 de abril de 2012

MARÍA ARACELI ALVAREZ GASCA



Mtra. María Araceli Alvarez Gasca
Formación multidisciplinaria
Institución: UNAM, Fes Iztacala
correo: maragasca@gmail.com

Formación Académica:
Q.F.B; Maestra en Modificación de Conducta (UNAM). Educadora en diabetes.
Miembro activo de la Federación mexicana de diabetes (FMD).

Formación de recursos humanos:
Prof. Titular A T C. FESI en la Carrera de Médico Cirujano y Prof. Adjunto en la maestría de Medicina Conductual (1999 a la fecha),
Supervisor académico de la Residencia de medicina conductual en el Hospital Atizapán (SS) de 1999-2003.
Prof. Adjunto en el programa Diabetes IMSS en la capacitación a médicos, psicólogos y otros profesionales de la salud.

Selección de publicaciones recientes:
Jiménez-Martínez, C. A.,  Álvarez-Gasca, M. A., &  Jiménez-Martínez, M. S.(2011).
Experiencias preliminares a partir de la aplicación de un programa  sobre estilos de vida saludables desde la “investigación-acción”. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 101-111; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30227


Difusión:
Ponencias en Congresos nacionales e internacionales de: Psicología Clínica y de la Salud, Educación Médica, Diabetes entre otros. Coloquio de Investigación de la FESI.

Otras:
Participación en la reforma curricular, revisión y elaboración de programas para la carrera de medicina.
Elaboración y revisión de un programa de la Residencia de Medicina conductual.
Responsable de la Clínica de Diabetes y Síndrome Metabólico en la Clínica Universitaria de Salud Integral de la FESI del 2007 a la fecha.
Coordinadora de cuatro módulos metodológicos de la Carrera de médico cirujano por un periodo de cuatro años.

viernes, 6 de abril de 2012

SEMINARIO CIENCIOMETRIA 1


Seminario 1:
"Web 2.0 y 3.0 para bibliografía especializada en Psicología"
Organizado por el Laboratorio de Informática de la Facultad de Ciencias y la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C.
Ponente: Dra. Layla Michán Aguirre, Laboratorio de Cienciometría, Información e Informática Biológica (CIIB),Facultad de Ciencias.
Sitio: Salón de computo del edificio "B" de la Facultad de Biología, UNAM, Ciudad Universitaria.
Planta baja Edificio "B", cerca las escaleras "del puente de biología"
Duración: 20 horas

1. E-ciencia, e-investigación y ciberinfraestructura.
2. Recursos electrónicos para el manejo de información especializada.a. Definiciones
b. Conceptos básicos
3. La información
a. La revolución digital
b. El flujo de la información
c. Tipos de información
4. La recuperación de información bibliográfica
a. Proceso y etapas
b. Estrategias de búsqueda
c. Las bases de datos
5. Web 2.0
a. Buscadores y metabuscadores
b. Marcadores
c. Redes sociales
d. Complementos para Firefox
e. Aplicaciones de Google
f. Navegar, buscar, guardar, manejar, analizar, compartir, publicar y difundir
g. El manejo de las referencias y citas
h. Gestores de bibliografía

Objetivo general:Conocer los recursos, herramientas y servicios electrónicos disponibles para la recuperación, manejo, sistematización y meta-análisis de la literatura especializada en Psicología de manera personalizada, automática, actualizada e inmediata.

Objetivos específicos:
1. Reconocer los principales recursos electrónicos disponibles en la Web para la E-investigación bibliográfica en Psicología que permiten el uso de la literatura de manera, personalizada, sistémica, automática e inmediata.
2. Desarrollar las principales habilidades y estrategias para trabajar eficientemente con los recursos digitales y la literatura electrónica especializada y actualizada sobre Psicología.
3. Entrenarse en el proceso de recuperación de información digital de forma eficaz, ordenada y ágil.
4. Conocer y utilizar óptimamente las principales colecciones de datos bibliográficas con información en Psicología y entrenarse en su uso.
5. Identificar los principales métodos de meta-análisis de grandes cantidades de literatura simultáneamente para identificar patrones, tendencias y relaciones aplicables a la obtención de nuevo conocimiento, y usados comúnmente para la planeación, gestión y política científica.

Fechas: Cinco Sábados de 10 am a 14:00 pm (tome nota que no son seguidos):
1. Abril 14 2012 ----4. Mayo 19, 2012
2. Abril 21, 2012 ----5. Mayo 26, 2012
3. Mayo 5, 2012

Costo de recuperación:
Hay un costo de recuperación para socios y para no socios AMCS (con aportaciones 2012 al corriente, Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud)
Cupo limitado: Para inscribirse escribir a: coordinador-seminario@asomcs.org, para apartar su lugar y recibir instrucciones de depósito bancario.
Se dará constancia oficial de asistencia.

MONTOS APORTACION ANUAL A LA AMCS 2012


La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., fijó la aportación anual para el año en curso (2012) de la siguiente manera:

socios titulares: $ 550 pesos mexicanos
autores y coautores de la revista JBHSI: $ 550 pesos mexicanos
socios estudiantes de licenciatura y pasantes: $ 275 pesos mexicanos

Los profesionales de disciplinas relacionadas con el comportamiento y la salud (Enfermería, Psicología, Medicina, Sociología, Biología, Antropología, Filosofía, Química, Ingeniería, etc.) nacionales o extranjeros, pueden convertirse en socios titulares.
Los estudiantes de posgrado de esas disciplinas, califican como socios titulares.

Los autores y coautores de artículos que se publiquen en la revista JBHSI, pueden gozar de todas las ventajas de los socios titulares o socios estudiantes (en su caso) durante el año correspondiente a su aportación, si llenan el formato de ingreso a la Asociación.

El proceso de ingreso a la asociación se realiza mediante el llenado de una solicitud.
La solicitud firmada se envía a: secretario@asomcs.org con copia a tesorero@asomcs.org, junto con el comprobante bancario de aportación anual.
A vuelta de correo se obtiene: el recibo oficial de pago, así como la constancia de membresía por ese año.

Formatos de solicitud de ingreso a la AMCS
1. Miembros titulares
2. Miembros estudiantes

FORMATO 1:
FORMATO DE SOLICITUD DE INGRESO. TITULAR
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal. Calle:
Colonia Ciudad y C.P:
correo electrónico: Teléfono casa:
Teléfono oficina: Teléfono celular:
Estado civil: Cédula profesional:
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución que otorgó el último grado profesional:
Año de obtención del último grado profesional:
Adscripción (sitio donde labora):
Área de trabajo profesional:
Área de investigación actual:
Referencias bibliográficas de últimas 3 publicaciones (si cuenta con publicaciones):
Solicito mi ingreso como miembro titular : si ( ) no ( )
Deseo que mis datos laborales aparezcan en la página web de la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma



FORMATO 2:
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
ALUMNO DE LICENCIATURA
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal. Calle:
Colonia: Ciudad:
Estado y Código Postal:
correo electrónico: Teléfono casa:
Teléfono oficina: Teléfono celular:
Estado civil: Número de cuenta (escuela):
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución donde estudia:
(anexe copia de credencial vigente con foto)
Solicito mi ingreso como miembro “alumno de licenciatura” : si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma

domingo, 7 de marzo de 2010

NAZIRA CALLEJA BELLO


Dra. Nazira Calleja
Disciplina: Psicología
Doctora en Psicología por la UNAM
Institución: UNAM, Facultad de Psicología
Lugar de residencia: Ciudad de México, D. F.
correo electrónico: ncalleja@camefe.com.mx

Areas de Investigación:
1. Prevención de tabaquismo.
2. Mujer y tabaco.
3. Compendio de investigación psicométrica en México.


Actividades académicas:
1. Docente UNAM-Facultad de Psicología, Maestría en Psicología en las materias: Metodología de la investigación, e Instrumentos de Medición.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.



Selección de publicaciones:


Hernández-Pozo, M. R., Macías, D., Calleja, N., Cerezo, S. & Del Valle, C. (2008) Propiedades psicométricas del Inventario Zung del Estado de Ansiedad con mexicanos. Psychologia. Avances de la Disciplina, 2, 2, 19-46. ISSN: 1900-2386.

Calleja, N. y Aguilar, J. (2008). Por qué fuman las adolescentes: Un modelo estructural de la intención de fumar. Adicciones, 20(4), 387-394.

Hernández-Pozo, M. R., Calleja, N., Sánchez, A., Coronado, O., Macías, D. & Cerezo, S. (2009) Validación de una escala de miedos en población mexicana. Revista Acta Colombiana de Psicología, 12, 1, 135-150.

Calleja, N., & Hernández-Pozo, M. R., (2009) Prueba computarizada Stroop de Riesgo Tabáquico para adolescentes. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35, 2, 95-111.


Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224


REBECA GUZMAN SALDAÑA


Mtro. Rebeca Guzmán Saldaña
Disciplina: Psicología
Postulante a Doctorado en Psicología, por la UNAM Institución: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo UAEH, Instituto de Ciencias de la Salud, ICSA
Lugar de residencia: Pachuca, Hgo.
Afiliaciones: Miembro del Grupo Co-educa de investigación en Psicología, desde 2010.
correo electrónico: remar64@yahoo.com.mx

Areas de Investigación:
1. Transtornos alimenticios y crianza
2. Estudios de género
3. Violencia de pareja en adolescentes
4. Deserción escolar
Publicaciones:
Libros:1. (2009) La carrera de psicología en la región centro sur de la ANUIES: formación, competencias profesionales e inserción laboral
2. (2008) Temas emergentes en los estudios de género
3. (2006) Psicodiabetes.

Artículos:
4. (2009) Una cuestión de género: el estado nutricional de los hijos e hijas, explicado desde las prácticas de crianza de las madres de familia.
5. (2008) Tres aristas de un triangulo: bajo rendimiento académico, fracaso y deserción escolar, y un centro: ¿el adolescente?
6. (2007) Violencia de género en parejas de jóvenes
7. (2007) Validación social de un programa de entrenamiento en habilidades sociales implementado en jóvenes de alto riesgo.
8. (2005) Globalización el entorno y los hábitos de consumo.

Otras actividades de investigación.
1. Adscrita al Grupo Co-educa, desde Enero del 2010.
2. Participa en el Diplomado en línea de Medicina Conductual, con sede en la UNAM FES Iztacala.

MARIA DE LOS ANGELES MATA MENDOZA


Dra. María de los Ángeles Mata Mendoza
Disciplina: Psicología
Doctora en Psicología por la UNAM
Institución: UNAM, Facultad de Psicología
Lugar de residencia: Ciudad de México, D. F.
correo electrónico: mata.angeles@gmail.com

Areas de Investigación:
1. Teoría en medicina conductual

Actividades académicas:
1. Docente UNAM-Facultad de Psicología, Maestría en Psicología.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.

Publicaciones:

Quiroga, A.H., Mata, M.A., Zepeda, V.H., Cabrera, O.T. Herrera, R.G., Reidl, M.L. y Villatoro, V.J. (2003). Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en estudiantes universitarios. Observatorio Mexicano en tabaco, alcohol y otras drogas. México: Instituto Nacional de Psiquiatría y Consejo Nacional contra las Adicciones (Secretaría de Salud. ISBN: 970-721-090-7).

Quiroga, A.H., Mata, M.A. y Montes, C.V. (2004). Modelo de amplio espectro de atención escalonada para estudiantes y trabajadores universitarios adictos a drogas. En Memoria Electrónica del XII Congreso Mexicano de Psicología. Sociedad Mexicana de Psicología (pág. 150-151).

Mata, M.A. y Macotela, F.S. (2007). Efectividad de un programa de apoyo educativo sobre la trayectoria académica de alumnos de licenciatura. Revista Mexicana de Psicología, 24 (2).

Quiroga, A.H., Mata, M.A., Reidl, M.L., Zepeda, V.H., Cabrera, A.T. y Herrera, R.G. (2007). Encuesta Estudiantil de Adicciones. Consumo de Tabaco, Alcohol y Drogas en Estudiantes de la Facultad de Psicología de la UNAM, Medición 2002. México: Facultad de Psicología, UNAM.


Mera-Rosales, A., Hernández-Pozo, M. R., Gómez-Reséndez, J.L., Ramírez-Guerrero, N., & Mata-Mendoza, M. A. (2011). Características psicométricas del Cuestionario de Pensamientos Automáticos Negativos (ATQ-30) en población mexicana. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 61-75;  disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29923

Presentaciones en Congresos Internacionales:

1. Hernández-Pozo, M. R. & Mata, M. A. (2009) Attentional bias towards tobacco, tobacco consumption, self-reported fears and school performance in university students. 35th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Phoenix, Arizona, E. U., 22-26 May.
2. Hernández-Pozo, M. R., & Mata, A. (2010) Contingency analysis of Positive intervention techniques to promote well-being. 36th Annual Convention Association for Behavior Analysis, 2010. San Antonio, Texas, May28 to June 1st.
3. Hernández-Pozo, M. R., Castillo, P. & Mata, A. (2010) Bias towards alcohol related words among college students. 27th International Congress of Applied Psychology. Melbourne, Australia, July 11 to 16.

SANDRA CEREZO RESENDIZ

Dra.. Sandra Cerezo Reséndiz
Disciplina: Psicología
Doctora en Psicología por la UNAM
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: Estado de México
correo electrónico: zansax@yahoo.com.mx

Areas de Investigación:
1. Manejo de estrés.
2. Factores de riesgo conductuales en problemas cardiovasculares.

Actividades académicas:
1. Docente UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología, SUAED.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.

Publicaciones:


Hernández-Mendoza, E., Cerezo-Reséndiz, S., López-Sandoval, M. G. (2007) Estrategias de afrontamiento ante el estrés laboral en enfermeras. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, 15, (3), 161.166.

Hernández-Pozo, M. R., Araujo, V., Coronado, O., & Cerezo, S. (2008) Desempeño académico de universitarios en relación con ansiedad escolar y auto-evaluación. Acta Colombiana de Psicología, 11, 1, 13-23. ISSN 0123-9155

Hernández-Pozo, M. R., Macías, D., Calleja, N., Cerezo, S. & Del Valle, C. (2008) Propiedades psicométricas del Inventario Zung del Estado de Ansiedad con mexicanos. Psychologia. Avances de la Disciplina, 2, 2, 19-46. ISSN: 1900-2386.

Torres, M., Hernández-Pozo M. R., Castillo, P., Coronado, O. & Cerezo, S., (2009) Relación entre promedio escolar y tres indicadores de ansiedad general en estudiantes de Medicina. Revista Universitas Psychologica, 8, 1, 69-86. ISSN: 1657-9267.

Hernández-Pozo, M. R., Calleja, N., Sánchez, A., Coronado, O., Macías, D. & Cerezo, S. (2009) Validación de una escala de miedos en población mexicana. Revista Acta Colombiana de Psicología, 12, 1, 135-150.

Cerezo, S., Hernández-Pozo, M. R., Rodríguez, G., & Rivas, R. A. (2009) Efectos de una intervención de manejo de estrés en mujeres con hipertensión arterial sistémica. Revista Acta Colombiana de Psicología, 12-1, 85-93.

Pizano, V., Hernández-Pozo, M. R.,& Cerezo, S. (2009) Reactividad fisiológica, distrés, afrontamiento y desempeño en un examen de secundaria. Revista Interamericana de Psicología, 43, 3, 507-517. ISSN: 0034-9690

Cerezo, S., Hernández-Pozo, M. R., & Lira, R. A. (2010) Comparación de indicadores psicofisiológicos y fisiológicos en mujeres hipertensas y enfermeras normotensas. Revista Avances en Psicología Latinoamericana, 28(1), 52.62.
Cerezo-Reséndiz, S., &  Hurtado-Rodríguez, C. (2011).Principales aportaciones a la medicina conductual de Joseph Dominic Matarazzo. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 49-59; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30218

MARIA DEL ROCIO HERNANDEZ POZO




Dra. María del Rocío Hernández Pozo
Disciplina: Psicología
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: Cuernavaca, Mor.
correo electrónico: rochpoz@co-educa.org
Teléfono oficina: 5623133 ext 397776
Areas de Investigación:
1. Medición conductual de emociones via el paradigma Stroop.
2. Evaluación computarizada de sesgos perceptuales en temas de salud.
3. Diagnóstico e intervención en psicología positiva.
4. Enseñanza de comportamiento saludable via escenarios virtuales.

Actividades docentes:

1. UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología, 2007.
2. SUAED: FES Iztacala, carrera Psicología, 2009.
3. Tutora del Programa de Doctorado en Psicología, UNAM (2001-actual).

Actividades de investigación:


1. Jefe de Línea del Laboratorio de Conducta Humana Compleja dentro del Proyecto de Investigación Aprendizaje Humano.
2. Coordinadora del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Miembro de la Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.
4. Miembro SNI de 1987-2005 y de 2007-2013.

Publicaciones:


2008

Hernández-Pozo, M. R., Araujo, V., Coronado, O., &  Cerezo, S. (2008). Desempeño académico de universitarios en relación con  ansiedad escolar y  auto-evaluación.  Acta Colombiana de Psicología, 11,  1, 13-23. ISSN 0123-9155

Macías, D., & Hernández-Pozo, M. R.  (2008). Indicadores conductuales de ansiedad escolar en  bachilleres en función de sus calificaciones en un examen de Matemáticas.  Revista Universitas Psychologica, 7 (3), 767-785. ISSN: 1657-9267.

Cuevas, E., & Hernández-Pozo, M. R. (2008). Evaluación de la impulsividad en fumadores: Una revisión sistemática.  Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 34, 2, 293-311; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5514/rmac.v34.i2.10

Hernández-Pozo, M. R., Macías, D., Calleja, N., Cerezo, S. &  Del Valle, C. (2008). Propiedades psicométricas del Inventario Zung del Estado de Ansiedad con mexicanos. Psychologia. Avances de la Disciplina, 2, 2, 19-46. ISSN: 1900-2386.

2009

Torres, M., Hernández-Pozo M. R., Castillo, P.,  Coronado, O. & Cerezo, S., (2009). Relación  entre  promedio escolar  y  tres  indicadores  de ansiedad  general  en  estudiantes  de  Medicina. Revista Universitas Psychologica, 8, 1, 69-86. ISSN: 1657-9267.

Acuña, M., & Hernández-Pozo, M. R. (2009). Reflexiones sobre investigación contemporánea en redes de apoyo social para ancianos. Journal of Behavior Health & Social Issues, 1, 1, 69-79; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v1.i1.07

Oliva, J., & Hernández-Pozo, M. R. (2009). Efectos de la agresión colérica sobre la ejecución en deportes de contacto. Journal of Behavior Health & Social Issues, 1, 1, 81-88;  disponible vía: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v1.i1.08

Hernández-Pozo, M. R., Calleja, N., Sánchez, A., Coronado, O., Macías, D. &  Cerezo, S.  (2009). Validación de una escala de miedos en  población  mexicana. Revista Acta Colombiana de Psicología, 12, 1, 135-150.

Cerezo, S., Hernández-Pozo, M. R., Rodríguez, G., & Rivas, R. A. (2009). Efectos de una intervención de manejo de estrés en mujeres con hipertensión arterial sistémica.  Revista Acta Colombiana de Psicología, 12-1, 85-93, disponible via http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/798/79814903008.pdf

Pizano, V., Hernández-Pozo, M. R., & Cerezo, S. (2009).  Reactividad fisiológica, distrés, afrontamiento y desempeño en un examen de secundaria.   Revista Interamericana de Psicología, 43, 3, 507-517, disponible via: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/284/28412903010.pdf

Calleja, N., & Hernández-Pozo, M. R., (2009). Prueba computarizada Stroop de Riesgo Tabáquico para adolescentes. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35, 2, 95-111; disponible via: http://dx.doi.org/10.5514/rmac.v35.i2.16110

Hernández-Pozo, M. R. (2009). Demolición crítica de la Torre de Babel de “La Psicología. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 1, 2, 25-27, disponible via: http://revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com/pdfs/RMIP2TorreBabel.pdf

2010

Del Valle, C. F., &  Hernández-Pozo, M. R. (2010). Efecto de una intervención psicológica breve sobre  la ejecución futbolística profesional. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 36, 1, 99-116; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5514/rmac.v36.i1.18018 ,  http://www.journals.unam.mx/index.php/rmac/article/view/18018/17159

Hernández-Pozo, M. R. (2010). Análisis de modelos conceptuales empleados en Medicina Conductual a partir de un lenguaje contingencial. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, 1, 1, 13-20; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5461/rlmc.v1.n1.03, http://www.revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/viewFile/18468/17537

Cerezo, S., Hernández-Pozo, M. R., & Lira, R. A. (2010). Comparación de indicadores psicofisiológicos y fisiológicos en mujeres hipertensas y enfermeras normotensas. Revista Avances en Psicología Latinoamericana, 28, 1, 52-62, disponible via: http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/viewArticle/1336

Calleja, N. & Hernández-Pozo, M. R. (2010). Efecto emocional Stroop y susceptibilidad tabáquica en adolescentes. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 3(1), 39-47, disponible via: http://www.iberoamericana.edu.co/Publicaciones/RevistaIberoPsicologia/R04_ARTICULO4_PSIC.pdf y

Hernández-Pozo, M. R. (2010). Trabajolismo: Radiografía contingencial de una adicción.  Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 36, 3, 117-135; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5514/rmac.v36.i3.08, http://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/21401/21525

Oliva, J. F., Hernández-Pozo, M. R., & Calleja, N. (2010). Validación de la versión mexicana del Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI-2). Acta Colombiana de Psicología, 13, 2 , 107-117, disponible via: http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?id_revista=222

Santillán, C.,  & Hernández-Pozo, M. R. (2010). Critical review of empirical research about the relationship between optimistic tendencies and HIV related behaviors. Suma Psicológica, 17, 4, 75-87, disponible via: http://openjournal.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/469/476

Hernández-Pozo, M. R. (2010). Conversaciones con Francis Mechner sobre la gestión editorial de las revistas científicas. Serie reportes técnicos: No. AMCS-RT-10-1. Cuernavaca, Mor.: Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, pp 1-7. Disponible via: http://jbhsi.com/articulos-cortos y también mediante la liga: http://dx.doi.org/10.5460.tr.y2010.m12.d10.001

Hernández-Pozo, M. R., & Arriaga, J. C. P. (2010). Resultados de una encuesta corta a editores mexicanos de revistas científicas de Psicología. Serie reportes técnicos: No. AMCS-RT-10-2. Cuernavaca, Mor.: Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, pp. 1-12. Disponible via: http://jbhsi.com/articulos-cortos y también mediante la liga: http://dx.doi.org/10.5460.tr.y2010.m12.d11.002

2011

Hernández-Pozo, M. R. (2011). Tendencias en investigación latinoamericana en Medicina Conductual. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, 1, 2, 5-8, disponible via: http://dx.doi.org/10.5461/rlmc.v2.i1.27633

Oliva-Mendoza,  F. J.,  Calleja, N., & Hernández-Pozo, M. R. (2011).  La ira en el desempeño deportivo  del  judoka. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, 1, 2, 41-48; disponible vía: http://dx.doi.org/10.5461/rlmc.v1.i2.24879

Mera-Rosales, A., Hernández-Pozo, M. R., Gómez, J. L., Ramírez, N., & Mata-Mendoza, M.A. (2011). Características psicométricas del cuestionario de pensamientos automáticos negativos (ATQ-30) en población mexicana.  Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 61-75, disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29923 

Reyes-Jarquín, K., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Análisis crítico de los estudios que exploran la auto-eficacia y bienestar vinculados al comportamiento saludable. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 5-24, disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29915

García-Pacheco, A. F., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Programas de intervención para mejorar niveles de actividad física en niños de nivel educativo básico e intermedio. Una revisión sistemática, Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 25-47, disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29917

Hernández-Castro, R., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Cambios en el comportamiento afectivo en niños con lenguaje demorado y típico. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 77-88, disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30222

Hernández-Pozo, M. R., Castillo, P., Cerezo, S., Macías, D., & Sánchez, A. (in press). Interferencia verbal  hacia términos  asociados  al  cáncer  en estudiantes  universitarios. International Journal of Hispanic Psychology. ISSN: 1939-5841. 

2012

Oliva, F. J., Calleja, N., & Hernández-Pozo, M. R. (2012). Escala de creencias sobre la ira en el deporte de combate con atletas mexicanos. Revista Internacional  de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 12, 45, 110-121.





ASSOL CORTES MORENO


Mtra. Assol Cortes Moreno
Disciplina: Psicología
Grado: candidata a Doctora en Psicología, UNAM
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: Estado de México
correo electrónico: assol@servidor.unam.mx
Teléfono oficina: 5623133 ext 397776

Areas de Investigación:
1. Interacciones adulto-infante y desarrollo del lenguaje.
2. La crianza como reguladora del estado de salud y desarrollo del infante.

Actividades docentes:
1. UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología
2. SUAED: FES Iztacala, carrera Psicología.
3. Residencia Maestría Medicina Conductual, FES Iztacala, 2008-2009.

Actividades de investigación:
1. Jefe de Línea en Interacciones Madre-Hijo dentro del Proyecto de Investigación Aprendizaje Humano.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.

Publicaciones recientes:

Romero, P., López, M. & Cortés, A. (2008) . Desnutrición y desarrollo infantil: Evaluación de factores de riesgo ambientales y de historia de salud. Psicología y Salud, 18(1), 69-80.

Alarcón, M. E., García, L., Romero, P. & Cortés, A. (2008) . Prácticas alimentarias: relación con el consumo y estado nutricio. Salud Pública y Nutrición. Carta de aceptación, aparecerá en el Vol. IX, N° 2.

Cortés, A., López, M.R., Alarcón, M.E. & Torres, X. K. (2009) Behavioral Strategy on Nutritional Education. Journal of Behavior, Health and Social Issues, 1, 1, 29-36.

Hernández, R. & Cortés, A. (2009). Comportamiento afectivo y complejidad lingüística del infante en díadas madre-hijo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35 (1), 93-111.


Cortés-Moreno, A., & Méndez-Lozano, S. M. (2011). Estrés parental, interacciones diádicas al comer y desnutrición en el periodo de alimentación complementaria. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 113-125; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30321

ROSENDO HERNANDEZ CASTRO


Mtro. Rosendo Hernández Castro
Disciplina: Psicología
Postulante a Doctorado en Psicología, por la UNAM
Institución: UNAM, FES Iztacala
Lugar de residencia: México, D. F.
correo electrónico: rosendohc@correo.unam.mx
Teléfono oficina: 5623133 ext 397776

Areas de Investigación:

1. Interacciones madre-hijo y desarrollo afectivo
2. Sistema de categorías conductuales para estudios observacionales de diadas madre-infante.
3. La crianza como reguladora del estado de salud y desarrollo del infante.

Actividades académicas:

1. Docente UNAM-FES Iztacala, Licenciatura en Psicología
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.

Publicaciones recientes:

Hernández, R. & Cortés, A. (2009). Comportamiento afectivo y complejidad lingüística del infante en díadas madre-hijo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35 (1), 93-111.

Hernández-Castro, R., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Cambios en el comportamiento afectivo en niños con lenguaje demorado y típico. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 77-88; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30222

ANILDA PALENCIA AVILA


Dra. Anilda Palencia Avila
Disciplinas: Pediatría y Tanatología.
Institución: Hospital del Niño Morelense
Lugar de residencia: Cuernavaca, Morelos

Areas de Investigación:
1. Terapia psicológica a pacientes pediátricos con enfermedades crónico degenerativas.
2. Intervención tanatológica a padres
3. Reducción de ansiedad a niños pre-operatorios

Actividades académicas:
Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.

GRUPO DE INVESTIGACION CONDUCTUAL CO-EDUCA


En Noviembre del 2009 se integró el grupo de investigación en medicina conductual CO-EDUCA formado por nueve integrantes:

El grupo cuenta con una página web propia, que entrará en funciones en un par de semanas.
En este espacio se presentarán algunos detalles del trabajo de cada integrante.

jueves, 14 de mayo de 2009

MONTOS DE APORTACIONES ANUALES PARA MIEMBROS Y AFILIADOS DE LA AMCS

Los profesionales e instituciones interesadas en afiliarse a la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud AMCS pueden hacerlo en diferentes categorias:
1. miembros titulares nacionales
2. miembros afiliados (extranjeros) titulares
3. estudiantes nacionales (licenciatura)
4. estudiantes extranjeros (licenciatura)
5. bibliotecas, instituciones afiliadas

Los montos de las aportaciones son de $ 500 pesos para miembros titulares y afiliados y $ 250 pesos para estudiantes (nacionales o extranjeros).
La aportación para bibliotecas es de $ 1000 pesos mexicanos.
Para hacer el cálculo en su moneda nacional puede usar el convertidor de la siguiente página: http://fxtop.com/es/cnv.htm

PAGO DE APORTACIONES A LA ASOCIACION MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD

El pago anual de la aportación hay que hacerlo en México via depósito bancario:

a nombre de la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C.,
en BBVA Bancomer,
cuenta número de 0154766954,
CLABE: 012180001547669549,
SWIFT interbancario: BCMRMXMMPYM

Después de hacer su depósito en la cuenta mencionada es indispensable que nos envíe una copia de su voucher al correo electrónico : assol@servidor.unam.mx
A vuelta de correo le enviaremos su recibo oficial, así como su comprobante anual que lo acredita como miembro titular, afiliado, estudiante o institución afiliada a la AMCS.

jueves, 16 de abril de 2009

BENEFICIOS A LOS MIEMBROS Y AFILIADOS DE LA ASOCIACION MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD

Las membresías para la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud corren de Enero a Diciembre del año en curso.
El pago anual de las aportaciones de los miembros y afiliados a partir del 2009 trae consigo el acceso a la revista JBHSI, Journal of Behavior, Health & Social Issues, órgano oficial de esta organización, cuyo primer número saldrá a la luz en Mayo de ese año.
A partir de Julio 2009, daremos acceso a los miembros de la organización a un par de sitios que permitirán el empleo de instrumentos verbales (cuestionarios varios) y conductuales (diferentes tipos de pruebas) que han diseñado algunos de los miembros de la Asociación.

domingo, 10 de agosto de 2008

EXTENSION DE LA FECHA LIMITE PARA ENVIO DE ARTICULOS PARA LA REVISTA JBHSI

A los miembros de la Asociación:
Se les invita a que envíen sus colaboraciones a la Revista Journal of Behavior Health & Social Issues. Estamos en la fase de integración del primer número de la revista.
Para preparar sus escritos, consulten las instrucciones para autores que aparecen en la página: http://jbhsi.blogspot.com/ o pulse la liga de la Revista que aparece en la columna lateral de este sitio.
La fecha límite de envío de sus contribuciones para el primer número de la revista es el 30 de Marzo del 2009.

lunes, 3 de marzo de 2008

MESA DIRECTIVA 2008-2012

Organigrama:

Presidente: Assol Cortés Moreno, email: assol@servidor.unam.mx
Tesorera 2010-2012: Martha Elba Alarcón Armendáriz, email: marthaaa@unam.mx
Tesorera 2008-2009: Sandra Cerezo Reséndiz, email:  zansax@yahoo.com.mx
Secretario 2011-2012: Rosendo Hernández Castro, email: rosendoher@gmail.com
Secretario 2008-2010: Daniel Macías Martínez, email:  danimaci5@prodigy.net.mx
Editor de la revista: J. C. Pedro Arriaga Ramírez, email:  jcpedro@unam.mx  
Vocal 2011-2012: Sandra Cerezo Reséndiz, email: zansax@yahoo.com.mx
Vocal 2009: Martha Elba Alarcón Armendáriz, email: marthaaa@unam.mx
Representante legal: María del Rocío Hernández Pozo, email: rochpoz@jbhsi.com



sábado, 13 de octubre de 2007

INVITACION A LOS MIEMBROS Y AFILIADOS PARA COLABORAR EN LA REVISTA JOURNAL OF BEHAVIOR HEALTH & SOCIAL ISSUES

Uno de los proyectos de la AMCS para fines del próximo año, es el lanzamiento de una revista especializada que cubrirá una amplia gama de investigaciones en Psicología de índole básica y aplicada que consideramos será de mucho interés en diferentes escenarios.
El primer número de la Revista aparecerá en Mayo del 2009.
Los miembros y afiliados a la AMCS recibirán la Revista JBHSI, como parte de los beneficios de su afiliación, y podrán someter a la misma sus contribuciones.

viernes, 18 de mayo de 2007

NUEVA REVISTA JBHSI ORGANO OFICIAL DE LA AMCS

Un grupo de colegas de la Asociación hemos organizado un proyecto muy ambicioso que consiste en lanzar una revista especializada en los temas de comportamiento, salud y aspectos sociales, bajo el título Journal of Behavior, Health and Social Issues. La revista JBHSI saldrá publicada con dos números al año, en Mayo y Noviembre y aparecerá en inglés y español con resúmenes en ambos idiomas.
Este es un esfuerzo conjunto de muchas personas e invitamos a los colegas de habla hispana que quieran difundir sus investigaciones en lengua inglesa, que se sumen a este proyecto.
Para consultar la convocatoria con todos los detalles de participación, visite la dirección: jbhsi.blogspot.com o de click en los sitios de interés de esta página sobre la liga de la revista JBHSI.

REQUISITOS:MIEMBROS Y/O AFILIADOS 2007

Los requisitos que deben cumplir los miembros titulares y estudiantes para la AMCS son:
1. Llenar el formato de inscripción y enviarlo a la dirección electrónica del encargado de admisiones
2. Cubrir su aportación anual y enviar copia del depósito
3. Los miembros titulares y/o afiliados deben tener al menos título de licenciatura de una disciplina que tenga que ver con el comportamiento y la salud.
4. Los estudiantes deben estar inscritos en un programa universitario que tenga que ver con el comportamiento y la salud o ser pasantes del mismo (máximo 5 años después de su egreso del programa de licenciatura) y tener la recomendación de un miembro titular.

Para solicitar el formato de inscripción, escribir a:
zansax@yahoo.com

miércoles, 28 de febrero de 2007

MESA DIRECTIVA 2006-2007

Organigrama para el período 2006-2007:
Presidente: Daniel Macías Martínez
Tesorero: Sandra Cerezo Reséndiz
Secretario: Assol Cortés Moreno
Jefe de Publicaciones: María del Rocío Hernández Pozo
Vocal: Elena Hernández

domingo, 28 de enero de 2007

SERVICIOS

La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, por sus siglas AMCS tiene entre sus actividades proporcionar servicios de:

1. Asesoría psicológica
2. Dar acceso a cuestionarios validados y confiables generados, apropiados para la población mexicana, generados por sus miembros.
3. Facilitar y promover el uso de software para medir tendencias psicológicas.
4. Planear intervenciones psicológicas en instituciones educativas, deportivas y empresas de diversos tipos.
5. Publicar libros especializados en Psicología, sobre temas específicos de investigación empírica y conceptual.
6. Publicar una Revista periódica que difunda las investigaciones de vanguardia sobre diferentes temas del comportamiento humano y animal en los terrenos básico y aplicado.

viernes, 19 de enero de 2007

QUIENES SOMOS

La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, por sus siglas AMCS empezó sus actividades en 2001.
Somos una asociación no lucrativa constituida por investigadores y profesionales de diferentes disciplinas que tienen que ver con la Psicología, Enfermería, Medicina, Educación, Nutrición y Salud Pública, que desde diferentes trincheras trabajamos en la comprensión de las variables que promueven o impiden que los individuos nos comportemos de manera saludable.